走，向更大的“课堂”进发

贵州省贵阳市平塘县克度“天文小镇”成研学打卡热地，图为游客在一家民宿露台观测星空。新华社发

山东省日照市岚山区，学生在尧王城考古遗址公园参观考古成果展。新华社发

参加研学游的小朋友在新疆伊犁哈萨克自治州伊宁市伊犁老城喀赞其文化旅游区学做当地特色糕点。新华社发

参加研学游的孩子在浙江省诸暨市璜山镇溪北村研学基地体验传统石磨。新华社发

在江西省抚州市竹桥村，一名小朋友在体验雕版印刷技艺。新华社发

云南省昭通市威信县第一中学的学生在花房子会议会址参加红色研学活动。新华社发

【文旅观察】

暑假期间，河南安阳的殷墟博物馆，一拨又一拨研学团的到来让这里人气颇高。“大家看这块甲骨上的‘雨’字，像不像天上掉下来的小雨点？”讲解员亲切生动的讲解，让小游客们情绪高昂。

在云南的天源虫趣科普研学基地，学生们在导师和安全员的带领下夜探雨林，仔细观察着每一种昆虫的习性，在探索发现中收获知识和快乐。

无论是在大自然中寻找花鸟鱼虫的奥秘，还是走进博物馆和人文景区了解历史故事，一场场研学旅游点燃了孩子们的探索热情。为了更好地满足大众需求，文旅部日前开启了2025年研学旅游主题宣传推广活动，各地文旅部门及相关文旅企业推出丰富多样的研学旅游线路。踏上研学之旅，欣赏自然之美、感受文化魅力、体验手作乐趣，让读万卷书、行万里路走进现实，也为这个夏天添上浓墨重彩的一笔。

在旅途中触摸文化之韵

青石斑驳的翠云廊古蜀道上，耸入云霄的古柏投下清凉的绿荫，少年们行走在这条“时空隧道”中，感受历史的记忆。“一条古蜀道，半部华夏史。今天的翠云廊古蜀道上，有7778棵古柏平均树龄超过千年。相信在这一堂研学课程中，同学们更能感知中华文化的深厚底蕴。”研学导师的讲述让学生们兴致勃勃。

“我看到深逾寸许的古车辙，触摸到千年的古柏，感觉课本上‘蜀道之难，难于上青天’的诗句照进了现实。”学生赵子卉感慨道。

暑假到了，研学旅游热度持续上涨，各地景区、博物馆、研学基地都多了很多研学游客的身影。家长带着孩子走出家门，到“行走的课堂”中增长见识、拓宽视野。一段段妙趣横生的讲解，一次次动手实践，让旅途充满了欣喜。

“到了济南，除了必去的大明湖、趵突泉，一定要去山东博物馆，蛋壳黑陶杯会告诉你什么是‘薄如蛋壳’的史前工艺！”山东文旅推荐官李乐说。在研学热的带动下，各地文博场馆和人文景区迎来超高人气，博物馆纷纷延长开放时间，增开夜游场次，推出丰富多彩的主题展览，山东博物馆在暑期推出的福尔摩斯沉浸式主题展、极宝南北极寻梦记等多个趣味展览深受孩子们喜爱。

不少研学机构推出人文主题的深度研学产品，邀请拥有历史学、地理学、建筑学等专业背景的教师、本地专家、非遗传承人等加入研学导师团队，为孩子们开启更专业的研学之旅。如新东方推出的西安研学营，除了参观兵马俑等景点，还有非遗老师和资深人文讲师带着学生深入探讨秦朝兴衰、古代军事科技，体验兵马俑手作。

“暑期以来，传统文化主题研学深受欢迎，历史遗迹、非遗技艺、民俗文化、民族风情等主题的研学产品预订火爆。与科技、航天、交通、能源等相关的研学游、亲子跟团类产品也备受青睐。”途牛旅行副总裁齐春光告诉记者。

旅游平台数据印证了研学旅游市场的火热。同程旅行数据显示，今年上半年，平台上的研学旅行产品预订热度同比增长44%。7月上旬，研学旅行产品预订热度同比增长翻倍。“北京中轴线数字探访、泉州非遗VR传承等将科技与非遗文化、古建深度融合的研学产品很受欢迎。”同程旅行研学业务相关负责人介绍，“为满足用户的亲子研学旅行需求，我们近期上线了新主题活动，覆盖境内、境外热门旅行目的地，满足亲子用户对自然风光、历史文博等的多元化需求。”

让研学之旅更加生动可感

各类形式新颖、体验丰富的研学产品成了市场“宠儿”。在青海，“河湟寻宝——石榴籽民俗闯关记”是一条富有趣味的研学线路，它以沉浸式闯关的形式，串联西宁、互助、同仁、循化四地。在这里，可以了解盘绣、酿酒、轮子秋、则柔舞等民俗文化，感悟民俗中蕴含的传统智慧。

来自广西的学生凌霄在收获了一小筐野生菌后说：“这次采菌活动不仅有趣，还让我学到了辨别野生菌的知识，真是不虚此行！”这场途牛与东南大学共同设计的“云南楚雄+南华蘑幻童年7日研学营”，实现了农文旅产业融合，野生菌采摘、非遗彝族刺绣、禄丰恐龙谷等主题的实践课堂吸引了很多热爱探索的青少年群体。

为了让更多孩子拓展兴趣，越来越多研学旅游产品开始注重创新、互动和动手实践。如中国美术馆推出的非遗课程中，孩子们可以选择体验玉雕、敦煌石粉彩绘技艺、北京点翠等非遗手工艺。在苏州林渡暖村非遗工坊，可以了解横泾烧酒、木雕、苏扇，体验景泰蓝制作过程。在山西朔州，可以在“乐高”课上亲自搭建斗拱模型、测量塔身倾斜度的变化，让孩子们更清晰地了解应县木塔的榫卯结构，发挥自己的想象为保护木塔提出好办法。

“研学旅游的创新，在于体验式学习，通过技术赋能与场景重构打破传统‘观光+听讲’的单向灌输模式，实现做中学、创中学。”南开大学旅游与服务学院教授马晓龙说，通过数字技术激活沉浸式体验，布局虚拟现实（VR)、增强现实(AR)、元宇宙等前沿技术，搭建可交互的历史现场，把抽象知识转化为可触摸的实践场景。

在苏州吴文化博物馆，“考古迷踪”数字实景沉浸式研学剧本解锁了博物馆新玩法。小朋友们跟随“解救失踪考古学家”的任务一路“打卡”各种镇馆之宝，从旧石器时代吴楚大地的遗址，到后来的陶罐、玉璧、青瓷，打开手机或平板电脑，静默无声的文物在AR技术的加持下“活”了过来，讲述着它们自己的制作工艺和背后的故事，让吴地文化的神秘面纱一步步揭开。

新科技的应用，新形式的推出，带来了更多趣味性和互动性，也让研学之旅变得更加轻松愉快、生动可感。

规范研学市场发展之路

消费者的高度关注，推动研学旅游探索更广阔的发展方向。当前，为了更好满足学生们需求，各地根据学生的不同兴趣点推出丰富多元的研学主题，并根据目的地特色因地制宜进行主题设计。自然保护区的生态研学、历史名城的文化研学、一线城市的科技研学，都成为深受市场欢迎的亮点。

谈起研学旅游产品的未来发展，马晓龙建议，可以进一步拓展前沿科技、工业文化、体育、生态等更多研学主题，采取更多样化的形式，如通过“营地+农户”链接乡村资源，以乡村特色活动助力乡村振兴；以职业式研学提供多元职业体验等。还可以将研学活动深度嵌入产业链条，引导学生在真实产业环境中开展实践学习，通过解决实际问题培养学生的逻辑分析与动手能力。

然而，研学旅游市场存在的问题也不容忽视，如“游而不学”“价格虚高”等现象一直遭到质疑。

“朋友圈看到很多价格不菲的暑期营，三天两夜五六千元真的值得吗？”本来想给孩子报研学夏令营的周晓云感到十分困惑。

刚刚带孩子在重庆参加完三天研学团的张秦告诉记者，一趟下来，打卡了很多景点，但研学部分并不算多，甚至讲解的部分也和普通导游的讲解差别不大，“感觉价格难以与实际体验匹配，花了不少‘冤枉钱’”。

“这些问题本质上是研学旅游教育属性与商业属性的失衡，课程同质化，内容缺乏吸引力，目标模糊，机构将普通旅游包装成研学，利用家长为教育付费的心理溢价，借研学概念过度包装，导致研学内容不足。”马晓龙说。

在市场管理方面，由于缺乏监管、成本不透明、无合理定价标准等，常常导致研学产品价格与质量脱节。

“对此，需要进一步完善政策法规与行业标准，明确准入门槛、课程规范及师资要求，建立价格监管机制，严打虚高定价，通过多部门联动执法、搭建投诉平台等方式形成共治。”马晓龙说。

不久前，文化和旅游部文化市场综合执法监督局副局长刘楠在新闻发布会上表示，将开展网络动态监测和集中执法检查，重点筛查以旅行社、导游、陪游、旅游管家等名义招徕游客的经营活动，重点监测亲子游、研学游、避暑游相关包价旅游产品。

同时，专家建议家长在选择研学产品时要慎重消费，认真核查研学机构的行业资质，比如营业执照、旅行社业务经营许可证等，同时考察师资情况，保护好自身权益。

（本报记者鲁元珍）